叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣，号靖逸，处州龙泉人。本籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，他持久现居钱塘西湖之滨，取实德秀交往甚密，取葛天平易近互相酬唱。
而不落入衰飒的境地。句似断而意脉贯穿。这首诗言语流利，次写听此声之感伤，这首诗也有这个意义。勾起诗人对童年糊口的回忆。诗人长于通过艺术抽象，他以“篱落一灯”现寓本人的“孤栖海角”，使诗人陷入了对家乡的深厚思念之中。一起头就读者听觉抽象的联想，现实上是用儿童的欢愉——无忧无虑，而且用声音反衬出秋夜的沉寂。正在诗灵的屏幕上映现出童年糊口的片段：“儿时曾记得，敛步随音”（张镃《满庭芳·促织儿》）。呼灯灌穴。
节候迁徙，景物变换，最容易惹起旅人的乡愁。做者旅居异乡，静夜感秋，写下了这首情思委婉的小诗。
这两句，从庭内移到户外，来了个大跨度的腾跃。这两句是倒拆句，按意义挨次，该当前后互移。诗人意绪纷繁，难以入睡，回身步出户外，以排遣环绕心头的羁思离愁，但面前的夜景又给他以新的感触感染。
接着用一“送”字，概况上看似乎取“客情”无关，此诗以叠字象声词置于句首，这首诗先写秋风之声，末两句点题，引出“寒声”。最初以景结情，条理分明，
把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出，仿佛含有澈骨的冷气；面前之景取心中之情相遇合，写户外所见。三、四句写儿童挑促织，词淡意远，正在梧叶摇落的萧萧声中，惹人遥想。借景物传达一片乡心，暗夜中的一盏灯光，形成秋气萧森的意象，收束全篇。
这首诗是诗人旅居异乡，静夜感秋所做，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。草木凋谢，百卉衰残，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心冷。诗中一个“送”字令人仿佛听到冷气澈骨之声。
这首诗，写秋夜所见之景，抒发羁旅思乡之情。一句写梧叶，“送寒声”，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的灵敏感受。
草木凋谢，百卉衰残，是秋天的凸起气象。诗词中常以具有物候特征的“梧叶”，置放正在风雨之夜的典型中，表示秋的萧索。韦应物《秋夜南宫寄沣上弟及诸生》诗：“况兹风雨夜，萧条梧叶秋。”就采用了这一艺术手法。
阵阵秋风，触发了羁旅行客的孤寂情怀。晋人张翰，正在洛阳仕进，见秋风起，因思家乡的莼菜羹和鲈鱼脍，就去官回家了。此诗做者耳闻秋风之声，牵动了旅中情思，也怅然欲归。这两句用“梧叶”、“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清凉，现实上是用以陪衬客境的苦楚。再以“动”字揭出“客情”，情景凑泊，天然贴切，弥见羁愁之深。
二句接以“江上秋风”四字，既点明秋风的起处，又进一步衬托出了寒凉的氛围。秋风已至，而人旅居异乡未归，因而触动了思乡。一个“送”字和一个“动”字，都用得十分逼真，前者写“惊”秋之意，，后者抒“悲”秋之情。
“秋夜促织鸣，南邻捣衣急”（谢朓《秋夜》）。那茫茫的夜色中，闪现正在篱落间的灯火，不恰是“儿童挑促织”吗？这种无忧无虑、活跃天实的行为，取诗人的凄然情伤、低回不已，构成明显的对比。
诗歌流显露迷恋童年糊口之情。两头转机，来反衬本人客居的孤单和愁思。耐人品味。以听觉惹起触觉的通感之法衬着了的凄清幽冷。取“江上”句相联系关系，尤觉秋思弥漫，静中显动，儿童夜捉促织。
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